Esta parte de lo audio visual es una parte importante, por que nos ayuda con mayor facilidad para que los estudiantes puedan observar con mayor eficaz la clase que se este impartiendo en el aula, la tecnología audio visual esta cada día mas innovada, por que antes los caníbales se comunicaban con fuego, ahora esta el video chat, la televisión, los celulares entre otras. Maria, Yvelisse y Olga
En cuanto a lo audio visual se refiere podemos decir que a traves de este medio es que se ha logrado más el avance, porque día tras día vamos descubriendo nuevas tecnicas para la comunicación en todos los ambitos.
En cuanto a los medios audio visuales, debo decir que ha venido a jugar un papel muy importante, ya que a traves de estos la comunicación se hace más rapida, lo si no los proponemos más eficaz.
Los medios audiovisuales juegan un rol importante en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que en los estudiantes el aprendizaje se hace más efectivo. Podemos observar que los medios audiovisuales sirven para comunicar un Mensaje específico. Entre los medios audiovisuales podemos citar : la Diapositiva, Video, la Televisión, Fotografía, Retroproyector, la Radio,etc.
Grupo: Rhina Rivera, Wanda García y Dorca Ferreira
Hola a todos Si, son muy importante su uso, ya que si se implementa con efectividad la combinaci{on de lso tres sea eficaz, pues el alumno aprende de diferentes manera. Saludos a todos
La tecnología de la información (TIC’s), también conocida como nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’s) son un concepto asociado al de informática. La informática se conoce como un conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procedimiento, almacenamiento y transmisión de información; este concepto va de la mano con la TIC’s , porque en los últimos tiempos no es suficiente con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. La Internet puede formar parte de ese procesamiento.
TIC's Impresa:
En la actualidad hay diversas fuentes de información (radio, televisión y computadoras) y las publicaciones impresas (libros, enciclopedias, periódicos y revistas).Ésos contienen la información que se requiera, organizada para una rápida y fácil localización.
El Libro: Es el resultado de un trabajo de investigación realizado durante un tiempo considerable , serio, sujeto a rigurosas comprobaciones , por lo que se le considera la fuente de información escrita más confiable y mejor organizada.
El Periódico: Es un impreso que se publica todos los días y puede tener dos versiones: matutina y vespertina.
La Revista: Es una publicación de tamaño variado periodicidad semanal, quincenal o mensual. La revista informa y comenta noticias y sucesos recientes ocurridos en el mismo mes de publicación.
Presentado por Grupo NO. 1 Gloria Domínguez y Franklin Abreu Piña.
Éste término unifica lo que es de loa aditivo (de escuchar) y lo visual (de ver) (imagen y sonido). El concepto Audiovisual significa la integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual, para producir una nueva realidad o lenguaje. Es un adjetivo que hace referencia conjuntamente al oído y a la vista (audiovisual), se emplean los dos sentidos a la vez.
Hoy se conoce como lenguaje audiovisual a aquel que es transmitido mediante los sentidos del oído y la vista. La televisión, la Internet y el cine son ejemplos de las manifestaciones audiovisuales. Lo audiovisual existe de tres maneras diferentes, audiovisual natural, audiovisual parcialmente tecnificado y audiovisual artificial.
TIC's Digital:
El término digital es utilizado de manera común para referirse a todos aquellos sistemas que representan, almacenan o usan la información en sistemas binarios esto es a casi todos los aparatos electrónicos e informáticos que nos rodean actualmente.
En la actualidad los sistemas digitales están extendidos por todas partes, existen la televisión digital, ordenadores digitales, pantallas, mandos, música, video. Se usa con frecuencia el término digital para aquellos aparatos que transmiten la información por medio de números (dígitos) a los sistemas digitales.
Presentado por Grupo NO. 1 Gloria Domínguez y Franklin Abreu Piña.
Los medios modernos de comunicación social y el abordaje de los mismos a partir de un enfoque crítico. Del mismo modo, se propone el abordaje de las tecnologías de la información y la comunicación social. En ambos casos, se intentará vincular el estudio de estos artefactos con algunos aspectos del diseño curricular para la educación primaria, sobre todo en lo que tiene que ver con los contenidos a desarrollar por las/os estudiantes. De este modo, no sólo trabajarán los conocimientos teóricos y las herramientas necesarias para acercarse al lenguaje de los soportes audiovisuales y digitales, sino que también podrán poner en práctica los saberes y habilidades obtenidas durante el transcurso de la clase. Otro de los propósitos tiene que ver con la pretensión de brindar los conocimientos necesarios para que los/as futuros/as profesores/as de educación primaria puedan llevar a cabo producciones, y que éstas puedan aplicarse en las aulas en sus futuras prácticas profesionales. Es por eso que, además de abordar los medios y las tics como objeto de estudio, se llevarán adelante diversas producciones grupales propias.( imagenes y sonidos).
Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc, tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador. Estos sistemas prometen un papel didáctico importante en la enseñanza del futuro, al transmitir información por canales diversos y poderse utilizar de modo individual e interactivo, produciéndose el aprendizaje según la capacidad y el interés individual. La transmisión de mensaje es bidireccional, el usuario responde a las cuestiones planteadas y éstas son evaluadas; incluso alguno de los sistemas admite modificaciones del texto, de las imágenes etc. La diferencia básica entre los diferentes sistemas multimedia estriba en la naturaleza de la imagen, analógica en unos y digital e otros . Tipos de Medios Audiovisual:
Televisión: La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisión (televisor). Los programas de televisión, grabados previamente o recogidos en directo, son transmitidos por un centro emisor mediante ondas hertzianas distribuidas por repetidores que cubren grandes territorios y son captadas por antenas acopladas a los aparatos televisores.
Diapositivas: Es una de las ayudas audiovisuales mas utilizada por los maestros. Son simples fotografías, hechas sobre una fina lamina de vidrio y recubierta por los laterales por plástico. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una "cajita" para seguir un orden. Para la utilización de una diapositiva debemos de estar seguros de si nos vale para lo que nosotros queremos enseñar. Necesitamos además una adecuada colocación de los alumnos para que vean bien. Una buena practica para que los niños entendieran como es una diapositiva seria la realización de unas cuantas atendiendo a algún tema. Contaríamos con el papel y pinturas necesarias, luego el plástico que las recubre lo compraríamos. Retroproyector: Permite al maestro el contacto visual con sus alumnos y el control de la clase durante la proyección. Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias que se utilizan están hechas sobre papel de acetato. El escribir en ellas se puede hacer o bien a mano o bien haciendo una fotocopia sobre el propio papel. En este caso la practica con los niños la haríamos haciéndoles escribir o dibujar a ellos algo sobre el papel de acetato y luego proyectarlo para que pueden observar los cambios y resultados obtenidos.
Radio: Podemos contar con la idea de que todos los niños conocen la radio.
Las TIC´´S Impresos, audiovisuales y digitales. Enrique Núñez Goris, Melvin Rodríguez, Disnalda Marcelino y Griserda García. Las tecnologías de la información y la comunicación, son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan más modelos. Estas han ayudado a la revolución de de la forma de comunicarnos hasta la manera de educar, el buen uso de estas en el salón de clases puede resultar en una clase amena y participativa, incluyendo todos los estilos de aprendizajes en una sola actividad.
Las TIC´´S Impresos, audiovisuales y digitales. Enrique Núñez Goris, Melvin Rodríguez, Disnalda Marcelino y Griserda García.
Las TICS audio visuales y digitales ahora forman un solo sistema si tomamos en cuenta que el Internet es un atractivo de primera línea para niños, jóvenes y adultos mayores. Por ello deberá convertirse en el espacio interactivo entre la información, los saberes, las perspectivas, los estilos de aprendizaje y de enseñanza, la auto formación y la disciplina en un contexto comunicativo y tecnológico. En palabras más simples, antes debíamos tener un radio en el aula para escuchar un CD o una televisión para ver (películas, vídeos o documentales) mientras que ahora solo necesitamos una computadora con un proyector, pantalla o pizarra inteligente y al instante podemos escuchar y ver al mismo tiempo imágenes y sonidos con alta calidad, si se necesita se conecta al Internet y se busca mas información sin perder tiempo.
Se caracterizan por la emisión de audio o video en un solo sentido y en el momento que es generado. Sólo hay un emisor y puede haber más de un receptor. Dentro de esta familia las tecnologías más populares son:• Radio (AM, FM, Onda Corta, UHF, Radio Satelital) • Audio Webcast • Televisión (VHF, UHF, HDTV, DTH, Satelital) • Video Webcast
Es el conjunto de equipos informaticos y sofware conectados entre si, por medio de dispositivos fisicos que envian y reciben impulsos electricos, ondas y electromagneticas. Entre las redes de computadoras tenemos, los ordenadores, redes de comunicaciones de datos, red informatica...
Multimedias Educativos y portales Educativos.
Mi opinion es que gracias a esrtos avances podemos crear y compartir nuestras propias actividades educativas y no solo las que podemos crear, sino la de otros usuarios.
Son medios de mucho interés para el aprendizaje ya que esto facilitan el acceso a fuentes que estaban muy lejos de pensar que podríamos utilizarla, pero gracias a la tecnología son asequible a nosotros y los resultados obtenido mediante su uso son muy buenos.
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ResponderEliminarEsta parte de lo audio visual es una parte importante, por que nos ayuda con mayor facilidad para que los estudiantes puedan observar con mayor eficaz la clase que se este impartiendo en el aula, la tecnología audio visual esta cada día mas innovada, por que antes los caníbales se comunicaban con fuego, ahora esta el video chat, la televisión, los celulares entre otras. Maria, Yvelisse y Olga
ResponderEliminarEn cuanto a lo audio visual se refiere podemos decir que a traves de este medio es que se ha logrado más el avance, porque día tras día vamos descubriendo nuevas tecnicas para la comunicación en todos los ambitos.
ResponderEliminarEn cuanto a los medios audio visuales, debo decir que ha venido a jugar un papel muy importante, ya que a traves de estos la comunicación se hace más rapida, lo si no los proponemos más eficaz.
ResponderEliminarLos medios audiovisuales juegan un rol importante en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que en los estudiantes el aprendizaje se hace más efectivo. Podemos observar que los medios audiovisuales sirven para comunicar un Mensaje específico. Entre los medios audiovisuales podemos citar : la Diapositiva, Video, la Televisión, Fotografía, Retroproyector, la Radio,etc.
ResponderEliminarGrupo: Rhina Rivera, Wanda García y Dorca Ferreira
Hola a todos
ResponderEliminarSi, son muy importante su uso, ya que si se implementa con efectividad la combinaci{on de lso tres sea eficaz, pues el alumno aprende de diferentes manera.
Saludos a todos
Buenos días…
ResponderEliminarLa Tics.
La tecnología de la información (TIC’s), también conocida como nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’s) son un concepto asociado al de informática. La informática se conoce como un conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procedimiento, almacenamiento y transmisión de información; este concepto va de la mano con la TIC’s , porque en los últimos tiempos no es suficiente con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. La Internet puede formar parte de ese procesamiento.
TIC's Impresa:
En la actualidad hay diversas fuentes de información (radio, televisión y computadoras) y las publicaciones impresas (libros, enciclopedias, periódicos y revistas).Ésos contienen la información que se requiera, organizada para una rápida y fácil localización.
El Libro: Es el resultado de un trabajo de investigación realizado durante un tiempo considerable , serio, sujeto a rigurosas comprobaciones , por lo que se le considera la fuente de información escrita más confiable y mejor organizada.
El Periódico: Es un impreso que se publica todos los días y puede tener dos versiones: matutina y vespertina.
La Revista: Es una publicación de tamaño variado periodicidad semanal, quincenal o mensual. La revista informa y comenta noticias y sucesos recientes ocurridos en el mismo mes de publicación.
Presentado por Grupo NO. 1
Gloria Domínguez y Franklin Abreu Piña.
Buenos días…
ResponderEliminarTIC's Audiovisual:
Éste término unifica lo que es de loa aditivo (de escuchar) y lo visual (de ver) (imagen y sonido). El concepto Audiovisual significa la integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual, para producir una nueva realidad o lenguaje. Es un adjetivo que hace referencia conjuntamente al oído y a la vista (audiovisual), se emplean los dos sentidos a la vez.
Hoy se conoce como lenguaje audiovisual a aquel que es transmitido mediante los sentidos del oído y la vista. La televisión, la Internet y el cine son ejemplos de las manifestaciones audiovisuales. Lo audiovisual existe de tres maneras diferentes, audiovisual natural, audiovisual parcialmente tecnificado y audiovisual artificial.
TIC's Digital:
El término digital es utilizado de manera común para referirse a todos aquellos sistemas que representan, almacenan o usan la información en sistemas binarios esto es a casi todos los aparatos electrónicos e informáticos que nos rodean actualmente.
En la actualidad los sistemas digitales están extendidos por todas partes, existen la televisión digital, ordenadores digitales, pantallas, mandos, música, video. Se usa con frecuencia el término digital para aquellos aparatos que transmiten la información por medio de números (dígitos) a los sistemas digitales.
Presentado por Grupo NO. 1
Gloria Domínguez y Franklin Abreu Piña.
Los medios modernos de comunicación social y el abordaje de los mismos a partir de un enfoque crítico. Del mismo modo, se propone el abordaje de las tecnologías de la información y la comunicación social. En ambos casos, se intentará vincular el estudio de estos artefactos con algunos aspectos del diseño curricular para la educación primaria, sobre todo en lo que tiene que ver con los contenidos a desarrollar por las/os estudiantes. De este modo, no sólo trabajarán los conocimientos teóricos y las herramientas necesarias para acercarse al lenguaje de los soportes audiovisuales y digitales, sino que también podrán poner en práctica los saberes y habilidades obtenidas durante el transcurso de la clase. Otro de los propósitos tiene que ver con la pretensión de brindar los conocimientos necesarios para que los/as futuros/as profesores/as de educación primaria puedan llevar a cabo producciones, y que éstas puedan aplicarse en las aulas en sus futuras prácticas profesionales. Es por eso que, además de abordar los medios y las tics como objeto de estudio, se llevarán adelante diversas producciones grupales propias.( imagenes y sonidos).
ResponderEliminarMedios audiovisuales:
EliminarMedios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática
Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc, tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador.
Estos sistemas prometen un papel didáctico importante en la enseñanza del futuro, al transmitir información por canales diversos y poderse utilizar de modo individual e interactivo, produciéndose el aprendizaje según la capacidad y el interés individual. La transmisión de mensaje es bidireccional, el usuario responde a las cuestiones planteadas y éstas son evaluadas; incluso alguno de los sistemas admite modificaciones del texto, de las imágenes etc.
La diferencia básica entre los diferentes sistemas multimedia estriba en la naturaleza de la imagen, analógica en unos y digital e otros
.
Tipos de Medios Audiovisual:
Televisión:
La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisión (televisor).
Los programas de televisión, grabados previamente o recogidos en directo, son transmitidos por un centro emisor mediante ondas hertzianas distribuidas por repetidores que cubren grandes territorios y son captadas por antenas acopladas a los aparatos televisores.
Diapositivas: Es una de las ayudas audiovisuales mas utilizada por los maestros. Son simples fotografías, hechas sobre una fina lamina de vidrio y recubierta por los laterales por plástico. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una "cajita" para seguir un orden. Para la utilización de una diapositiva debemos de estar seguros de si nos vale para lo que nosotros queremos enseñar. Necesitamos además una adecuada colocación de los alumnos para que vean bien. Una buena practica para que los niños entendieran como es una diapositiva seria la realización de unas cuantas atendiendo a algún tema. Contaríamos con el papel y pinturas necesarias, luego el plástico que las recubre lo compraríamos.
Retroproyector: Permite al maestro el contacto visual con sus alumnos y el control de la clase durante la proyección. Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias que se utilizan están hechas sobre papel de acetato. El escribir en ellas se puede hacer o bien a mano o bien haciendo una fotocopia sobre el propio papel. En este caso la practica con los niños la haríamos haciéndoles escribir o dibujar a ellos algo sobre el papel de acetato y luego proyectarlo para que pueden observar los cambios y resultados obtenidos.
Radio: Podemos contar con la idea de que todos los niños conocen la radio.
Las TIC´´S Impresos, audiovisuales y digitales.
ResponderEliminarEnrique Núñez Goris, Melvin Rodríguez, Disnalda Marcelino y Griserda García.
Las tecnologías de la información y la comunicación, son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan más modelos.
Estas han ayudado a la revolución de de la forma de comunicarnos hasta la manera de educar, el buen uso de estas en el salón de clases puede resultar en una clase amena y participativa, incluyendo todos los estilos de aprendizajes en una sola actividad.
evolución constante. bien.
EliminarLas TIC´´S Impresos, audiovisuales y digitales.
ResponderEliminarEnrique Núñez Goris, Melvin Rodríguez, Disnalda Marcelino y Griserda García.
Las TICS audio visuales y digitales ahora forman un solo sistema si tomamos en cuenta que el Internet es un atractivo de primera línea para niños, jóvenes y adultos mayores. Por ello deberá convertirse en el espacio interactivo entre la información, los saberes, las perspectivas, los estilos de aprendizaje y de enseñanza, la auto formación y la disciplina en un contexto comunicativo y tecnológico.
En palabras más simples, antes debíamos tener un radio en el aula para escuchar un CD o una televisión para ver (películas, vídeos o documentales) mientras que ahora solo necesitamos una computadora con un proyector, pantalla o pizarra inteligente y al instante podemos escuchar y ver al mismo tiempo imágenes y sonidos con alta calidad, si se necesita se conecta al Internet y se busca mas información sin perder tiempo.
correcto.
Eliminar
ResponderEliminarTECNOLOGÍAS AUDIOVISUALES
Se caracterizan por la emisión de audio o video en un solo sentido y en el momento que es generado. Sólo hay
un emisor y puede haber más de un receptor. Dentro de esta familia las tecnologías más populares son:• Radio (AM, FM, Onda Corta, UHF, Radio Satelital)
• Audio Webcast • Televisión (VHF, UHF, HDTV, DTH, Satelital)
• Video Webcast
Redes de computadoras.
ResponderEliminarEs el conjunto de equipos informaticos y sofware conectados entre si, por medio de dispositivos fisicos que envian y reciben impulsos electricos, ondas y electromagneticas.
Entre las redes de computadoras tenemos, los ordenadores, redes de comunicaciones de datos, red informatica...
Multimedias Educativos y portales Educativos.
Mi opinion es que gracias a esrtos avances podemos crear y compartir nuestras propias actividades educativas y no solo las que podemos crear, sino la de otros usuarios.
grupo de informatica. tema. Redes de Computadoras.
ResponderEliminarMaria Estevez
Olga Rosario.
Son medios de mucho interés para el aprendizaje ya que esto facilitan el acceso a fuentes que estaban muy lejos de pensar que podríamos utilizarla, pero gracias a la tecnología son asequible a nosotros y los resultados obtenido mediante su uso son muy buenos.
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